项目的研究意义、国内外研究现状分析

1、项目的研究意义：高等数学是理工类专业的专业课和必修课程。课程组以“高等数学教学方法研究”为教改课题，以普通高校本科人才培养目标为要求，对《高等数学》系列课程进行全面改革。依据理工类专业对高等应用能力培养要求出发，从理论教学到实践教学进行全方位的探索与改革，逐步形成了一套适应普通高校本科教育对人才培养目标要求的新课程体系。

2、国内外研究现状分析：《高等数学》课程内容面很广，综合性及实践性很强，。国家目前有教学大纲，也有很好教材，这既为教学内容的确定提供了回旋的余地，使教学内容的选定有权威性的依据，因而各学校之间差别极大。也由于教学条件的限制，教学效果不尽人意，只能传授理论知识，而不能将理论付诸于实践。教学过程强调的是知识的系统性和理论的完整性,这种学术型的教学模式显然不能适应本科教育对应用型人才培养目标的要求。

3、本课题主要是对目前普通本科院校关高等数学教学方法和方式的有关问题进行调查研究，找出其中存在的问题，并提出相关的解决措施和方法，以期给相关部门、院校和研究人员提供参考。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题

本课题是为了实现普通本科院校教育的人才培养目标，提出以基础知识和技术应用能力培养为主线,专业课以“应用为目的”教学改革思想，把理论与应用结合起来学习，强调以掌握概念、强化应用作为教学的重点。

本课题拟解决的关键问题是如何把高校理工类专业本科生培养成为符合社会主义市场经济要求的、满足社会需要的全面的人才。能够让学生毕业后既能够从事正常工作，也能够从事实际应用行业的工作。

 

 

 

2、实施方案、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析

一、我国普通本科院校高等数学教学方法及教学方式的研究的现状

二、我院高等数学教学方法及教学方式的研究的现状

三、对我院本科生高等数学教学方法及教学方式改革

针对调查研究，全面收集资料，对课程体系、课程内容、教学方法、教学手段、实践教学体系、考试考核方法、教材建设等进行了一系列改革。

四、结论

 

 

 

 

 

 

 

 

3、项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等）

成果形式：研究论文

实施范围：在青岛滨海学院全体在校的理工类专业的本科学生中间实施，对相关高校的理工类专业的高等数学教学作为参考；供高等学校教师教育教学研究使用。

受益学生：青岛滨海学院全体在校的理工类专业的本科生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、项目的特色、创新点及推广价值

本课题研究的主要内容是高等数学教学方法和教学方式的研究，主要是针对我们青岛滨海学院本科部刚刚成立不久，对于本科理工类专业学生的高等数学课程体系教学中存在不足和弊端进行研究并加以改进，具有很强的针对性，也具有很大的推广价值。本课题的主要创新所在就是能够把理论教学和实践教学以及学生的实际操作有机的结合起来。

 

 

 

 

 

 

 

1、已进行过的相关研究及成果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、已具备的教学改革基础和环境，现有对项目的支持情况（含有关政策、经费及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件），尚缺少的条件和拟解决的途径

由于我们学院本科部成立的时间比较段，正处于发展壮大时期，因此参加教学改革的学生只有从2005级以后的学生，且到目前为止还没有毕业班的学生，所以可能导致课题研究的结论具有一定的局限性，该项目提出的问题期望在以后的研究及后续项目中继续改进。

 

 

 

 

 

 

 

3、申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况

本科部2005年下半年刚组建，人员大都来自不同的地方，基本上都是新人，所以本项目申请者及项目组成员现在没有承担其他项目的研究工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

支出科目

金额

（元）

计算根据及理由

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合计

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　

系部(盖章)：                 系部负责人签字：

                                         年   月   日

 

 

院学术委员会评审意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　学术委员会主任签字：

　　　　　　　　　　　年　　月　　日

审批意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　　　　　    ( 盖  章 )

　　　　　　　　    　年　　月　　日