项目的研究意义、国内外研究现状分析

   随着现代社会节奏的加快、竞争的加剧，当代大学生群体往往面临着更多的压力，也随之产生了一系列的心理障碍或心理疾病。最近的调查研究表明，近年来在校大学生中出现心理障碍倾向的人数约占总体的20%~30%，有较严重心理障碍的约占10%，有严重心理异常者约占1%。而大学校园中的一些极端事件，也为大学生的心理健康教育敲响了警钟。因此，如何预防大学生心理问题，促进其心理健康就显得尤为重要。

为解决学生心理问题，在过去和现行高校德育教材体系中，都非常重视心理健康教育，专门设置一章或一节的内容加以阐述。但是，学生心理是一个动态过程，每一个阶段或时期都呈现出不同的心理需求，大学生在校的大部分时间里对现实中出现的新问题，如大学生活的适应、专业知识的学习、交友恋爱、择业就职等，往往感到不适或困惑不解，得不到及时有效的解答与帮助。因此，为增强心理健康教育的针对性与时效性，研究在德育中渗透心理健康教育，不仅可以及时了解、发现学生面临的新问题，还可以有针对性地及时帮助或指导学生有效地适应环境、减轻内心矛盾和冲突、排解心理困惑、开发身心潜能，对预防大学生心理障碍、保证大学生的身心健康起到积极有效作用。

民办本科院校经过长时期的办学实践，已经探索出一条适合自身发展的道路，教学质量不断提高，社会认可度逐年上升。越来越多的考生进入民办本科院校学习。与公办本科院校相比，民办本科的培养目标主要是社会应用型人才，在教学方式、课程设置、管理方式等方面有其自身的特点。因此，对民办本科院校大学生进行专门研究，以保证他们的身心健康发展，成为当务之急。

   

 

 

 

 

 

 

 

1、具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题

   具体研究内容：结合课本内容和学生的学习、生活等实际情况，对学生中存在的心理健康问题进行分析、分类，找出影响的主要因素，在德育中渗透积极向上的思想，同时帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，正确对待和处理大学阶段遇到的挫折与困难。寻找德育教学内容中的契机，在教学中培养学生的积极情感、坚韧的意志、良好的品格。

   研究目标：通过以预防为主的方式，使学生的心理健康问题明显减少。

   拟解决的关键问题：在德育中找到影响学生心理健康的各种因素；研究恰当的教学方法；从心理健康教育中吸取有益的成分融入德育中；探讨把成功、榜样、激励等事例贯穿课堂，激发学生的自信心，形成积极进取、健康向上的心理品质。

2、实施方案、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析

 实施方案 ：

（1）课题的界定：课题内涵的揭示与外延的框定以及操作路径的提炼。

（2）国内外相关课题的研究综述：广泛检索，择要阐述。

（3）课题研究的目标：寻找真实问题的对应面。

（4）课题研究的方法和途径：技术创新、策略或措施。

（5）课题研究的对象：主要是本校民办本科学生，另选择山东同类院校烟台南山学院。

（6）课题研究的步骤：准备——实施——总结。

 具体实施计划：

（1）    根据教学进度进行调查，确定与教学内容相关的心理问题，找到切实可行的预防措施。并进行再调查，得到及时有效的反馈信息 ，以修改完善相关材料。

（2）    根据教学阶段进行调查，确定现阶段学生中存在哪些方面困惑及心理问题，进行分类，明确在哪一部分教学中渗透心理健康教育并选择恰当的教育形式。

  可行性分析：

      (1)   课题组成员都是研究生，同时有一名教授指导课题组工作，以保证本课题研究的顺利进行与质量。

(2 )   我校是民办本科院校，为德育工作中渗透心理健康教育研究提供了实践基础。

       (3)   德育中渗透心理健康教育，其目的在于使学生的身心得到健康、全面的发展，二者在目标、内容及方式、方法上有着某种一致性或交叉重叠性。德育为学生形成健康的心理打下良好基础,心理健康教育为德育的有效进行提供了有力的保证。这种内在的联系就为德育中渗透心理健康教育提供了理论的可能性。

 

 

3、项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等）

课题研究的成果形式：专著、研究报告、论文等。

实施范围及受益学生：本院所有本科生，同时为对高职生进行心理健康教育提供参考。

 

 

 

4、项目的特色、创新点及推广价值

    过去和现在使用的教材一般把心理健康教育单列一节或一章讲授，缺乏针对性与时效性。本课题研究把心理健康教育贯穿于德育始终，探索预防为主、防治结合的有效解决大学生心理健康问题的新途径。将所得成果应用于德育及心理健康教育中必将使学生身心得到健康、全面发展。

 

 

 

 

 

 

 

1、已进行过的相关研究及成果

   

 

 

 

 

 

2、已具备的教学改革基础和环境，现有对项目的支持情况（含有关政策、经费及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件），尚缺少的条件和拟解决的途径

   学院大力支持教育教学改革，为教改提供了良好的环境。由于民办本科近几年刚刚起步，缺乏与课题有关资料，样本单一，因此到同类院校调查获得资料可使结论更具一般性，提高结论的推广价值。

 

 

 

 

 

 

 

3、申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况

对民办本科院校的研究是一个全新的课题。本科部于2005年下半年成立，教学改革和科研尚处于起步阶段。

 

 

 

 

 

 

 

 

支出科目

金额

（元）

计算根据及理由

资料费

 

 

资料打印费

 

 

外出考察费

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合计

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　

系部(盖章)：                 系部负责人签字：

                                         年   月   日

 

 

院学术委员会评审意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　学术委员会主任签字：

　　　　　　　　　　　年　　月　　日

审批意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　　　　　    ( 盖  章 )

　　　　　　　　    　年　　月　　日