韩语精读是我校应用韩语专业教学计划中的核心课程，是韩语学习的基础环节，也是韩语教学的关键所在。韩语精读教学质量直接影响到整体韩语教学水平，反映整体韩语教学效果。因此，在院系的正确领导下，经过本课程组全体成员的共同努力，韩语精读课程组在提高教学质量上倾注大量精力，并取得了良好的效果。
一、制定科学合理的教学计划、选择合理教材和适当教学内容是保障教学质量和人才培养模式的基础。本课程所用教材是九五重点教材，内容新颖、知识量大，非常注意应用能力的培养、课后附有大量的练习题，满足了同学们的学习需求，满足了教学的需要。
二、本课程组不断运用现代信息技术运用于教学实践。一方面大胆进行教学改革和教学尝试、采取灵活有效的教学方法；另一方面不断通过现代科技获取最新知识，保证教学内容新颖时效。注重情景教学、实训教学、多媒体教学等在教学过程种的应用。寓教于乐，注意启发和培养同学们学习兴趣。
三、全面贯彻以科研和教改促进教学的方针，多角度多方位挖掘学生潜力，加强对学生听说技能的培养。除教学过程中让同学们针对课程内容进行场景模拟会话等方法提高同学们的应用能力、全面贯彻听说领先的教学思想外，每学期还举行听力比赛、演讲比赛、单词比赛、朗读比赛、歌曲比赛等丰富多采的课外活动。韩语口语协会经常进行日常活动，广大同学积极参与。以上措施有效的保证了人才培养模式的实现。
四、注意理论与实践相结合，鼓励学生参加社会实践和实习。创造条件鼓励学生利用假期到韩资企业中去参加现场实习，锻炼自己。在校内鼓励和组织学生与外教进行大胆会话，在教室内外及宿舍内外用韩语交流，提高了同学们的表达能力。课堂内外，努力为学生创造良好的外语听说环境。
五、经过广大教师多年不懈努力，不断进行教学改革和教学实践的基础上，逐渐形成了适合我校特点的高职高专韩语语人才培养模式，教学效果显著。历届毕业生基本达到听说读写无障碍，且在韩国驻青岛领事馆组织的 山东省韩语演讲比赛中获得了第3名的好成绩，2006国际韩语能力考试参考学生中3、4级学生48%。毕业生就业后受到广大韩资企业的欢迎。我校韩语语专业的毕业生每年实际就业率在98%以上。 