综合英语是西语系经贸英语专业和双语幼师专业的核心课程，共分四级。《综合英语三》原则上学生在第三学期修习，完成该课程的学习后学生英语水平不低于国家大学英语四级水平。本课程旨在培养学生英语听、说、读、写、译等多种语言技能并提高各种技能及英语语言的综合应用能力。本课程中听、说、读、写、译多种技能并重，考查也以这几项技能的应用为主。其中听、说技能在平时课堂教学中考察，以平时成绩形式体现。期末书面考试主要体现读、写、译和基础语言、语法、词汇知识。

本课程考试采用两卷制，共用时120分钟。教材基本内容占20%，其余80%为能力考察。

 

题型：选择30题，判断10题

用时：30分钟

形式和内容：每道选择题后给出四个被选答案，正确答案唯一。判断题要求根据题面判断描述事实是否正确，语法、词汇使用是否正确。内容为教材中出现的最基础的语言、语法、词汇知识。

考查目的：此题是本专业基础知识，是其他专业知识学习的基础，要求学生能熟练掌握基本语言现象，用正确语法，能准确使用基础词汇。

其他要求：本卷共40题，每题1分，成绩不计入总分，24分为合格。

 

题型：阅读理解、英汉翻译、写作

第一题：阅读理解

分值：40分

用时：25分钟

形式和内容：阅读文章3—4篇，每篇长度在200—500字之间，总阅读量不超过1500字；每篇阅读材料之后设5—10个问题及备选答案，总题量为20题，每题2分。难度与大学英语四级考试持平，偏重人文类文章，专有名词、生僻词汇加中文注释。

考查目的：本题考察学生在不借助任何工具的情况下基本英文阅读理解能力和阅读技巧，要求合理使用略读、寻读、跳读等多种阅读技巧，同时考察在一定语言环境下对词汇、句子、语篇的正确理解能力，读后归纳总结能力，及合理控制阅读时间、阅读速度的能力。

 

第二题：英汉翻译

分值：30分

用时：25分钟

形式和内容：汉译英、英译汉各5题，共10题，每题3分，翻译内容着重体现教材重点内容。重在语法、句法、词汇的运用和意义的表达的准确性。

考查目的：英汉互译是英语学习和交流的重要途径之一，本题虽是考察英语、汉语两种不同语言之间相互转换的技巧，实则是对语言综合能力的考察，要求学生不但具有良好的英语、汉语阅读理解能力，还要求熟悉两种语言各自的特点，并具有对语言的再加工和输出能力。译文要求内容忠实于原文，意义表达准确，文字使用流畅。

评分标准：基本意义表达，语法使用占2分，文字表达优美程度占1分。

 

第三题：写作

分值：30分

用时：30分钟

形式和内容：命题作文1篇，字数要求150—200 之间。每次在如下形式中任选1种：

1．给出每段要求大意。

2．给出每段首句。

3．给出相关情景。

4．给出相关图形资料或图片。

5．只给出题目，不做任何限制。

考查目的：写作是个人语言运用能力书面展示的最直接方式，本题从学生作文中直接反映出基本语言知识掌握状况，词法、句法运用状况，思想表达状况等综合技能。

 

评分标准：文章切题，文字优美，基本无语法、句法错误，意义衔接紧密，连贯性强，内容充实为优秀，得25分以上；文章切题，文字表达流利，无明显语法错误，内容较充实，上下文无明显间断为良好，得20分；文章基本达意，有少部分语法错误，衔接略差，但能完成意义表述为合格，得15分；语法错误较多，意义表达不清，内容空洞，或内容不符和文章命题，或不能完成写作者判为不合格作文，得分在15分以下，直至0分。

 

成绩认定：本科目考试最终成绩认定与平时成绩（包括听、说技能成绩）加权评分，期末与平时成绩各占70%和30%，总成绩60分为合格，卷一成绩不合格者，总评成绩判为不及格。

考试评价：本考试着重对英语听、说、读、写、译等几项技能进行全面考察，并着重考察几项技能的综合运用能力，改变以往重语法，重词汇，轻运用的模式，遵循语言鲜活的特点，删减条块化，规则化内容，将基础知识贯穿于技能之中，并加重日常考察力度。本考试注重对教学过程的评价，即形成性评价，注重对语言运用技能的考察。将英语教学由传统的模式训练、认知型教学逐步向操作练习、素质教育的方向转化。希望能推动课堂教学向实用化方向发展。